星期二,是个平常而又令人难忘的日子, “超级阅读计划”落下了帷幕,心中多有不舍,但又期待最后一次的挑战,终于赵晴老师的PPT上写着“图书销售实战”我霎那之间就愣住了,这个任务对于我这种不爱开口的人简直是难啊!
数天的思考与磨练,让我今日的开口变得容易。这次的挑战我运用了三种不同的推销方式来推荐我的书籍:
1.微信推荐
2.电话推荐
3.面对面交流
微信里,我向我的语文老师进行了推荐,语文老师非常配合我。我向她推荐了6本书:《查令十字街84号》,《月亮茶馆里的童年》,《无字图书馆》,《雾都孤儿》,《柳林风声》和《东周列国志》。我将老师的账单做出了分开的解释与原因:
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我将卖的书按照新和旧书给老师优惠:新书是按折扣,旧书就是论本卖。我还将新书的折扣写给老师看了,这样老师就知道了折扣,心中也会明晰书籍价格的情况。
下午的时候,我将书带到了老师家里,老师非常开心。老师说,她最近正想买《柳林风声》和《雾都孤儿》,看到我这儿有,就直接从我这儿买下了,也更方便,更便宜。
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昨天,我还在老师的群里向其他的学生推销我的书
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我紧张的在老师群里发出了这个通告,耐心地等待这回复,我还将我售卖的书放在群里,供他们选择。
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我选出了两个系列的书:罗尔德达尔系列的书和彩乌鸦系列的书。我将这两个系列的书的简介放在群里,这样会让他们更加明白这些书的优点。
可是我等了又等,这次的推销以两个字的词告终:失败。第一,他们可能觉得在老师那儿可以免费看书,为什么还要花钱买书。第二,他们可能觉得没有适合自己的书,所以这两个系列的书没有卖出去。这次的友情牌打的不成功,因为我和他们的交情不深,而且这个事情讲的十分突然,让人无法准备,所以这次的微信群推只能是失败,只好另想办法。
2:电话推荐
我将这种推荐运用到了我好朋友的身上,我借用妈妈的手机给我的朋友打电话,向她诉说了我现在的困难,需要她的帮助,她十分爽快,没有一点儿拖泥带水,我询问她需要什么类型的书,她仔细思考了一会儿后,告诉我说她想要一种科幻类型的书,我灵光一现,想到了我非常喜欢的一本书——《我的妈妈是精灵》,但是为了我的“事业”我只好忍痛割爱了。
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3:面对面推荐
在这次推荐里,我完成了我最后一笔账单。我和朋友相约在我家,我向她诉说了我现在正在做的事情,向她推荐了一本罗德尔的一本书《了不起的狐狸爸爸》她翻了翻书,又看了看简介,十分喜欢这本书,于是便拍下了这本书。
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我脸上虽水平如镜,但是内心却已波涛汹涌了。
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我的账单表格:为了明晰本次书籍实战销售的收益,我制作了成本收入表格。因为本次实战销售书籍有部分二手书,成本不易估价,就按书籍一半的书价作为成本价,按此计算,成本是103.8元,销售收入是91.1元。从数字上看,利润为负数,但二手书发挥了余热,这是比利润更为可贵的。
为了让这次实战更有意义,我将我的部分收入支付给了腾讯公益“抗战老兵”这个板块。
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这次销售实战让我收获了很多:
1.卖书需要一个好的平台。
2.卖书要挑选客户喜欢的类型
3.卖的书要尽量优惠,让购买者会觉得比网上 便宜,尽量要准备一些赠品。
4.卖的书要尽量新,这样会让读者赏心悦目。
我的总结卡:
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我听完赵晴老师的课后学到了很多思考方法,明白了很多科技的创新来源于看似天马行空的想象。我也对销售和成本控制有了初步的概念;胆量锻炼也有质的提高,许多以前认为不可能完成的任务自己都克服困难去完成;考虑问题也变得全面起来。这次的《超级阅读计划》让自己更加自信了。
妈妈的总结卡:
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我非常喜欢赵晴老师的课!她生动凝炼的语言,科学严谨的思维让我受益匪浅!想象力,创造力也大跨度提高。为了加强我的时间管理,我很期待参加赵老师九月份即将开课的《思维导图2》的线上学习。
最后衷心感谢赵晴老师和辛苦工作的点评老师和其他助教老师,谢谢你们地付出!