老师们好：
因时间较紧，再加上能力有限，此次作业的整理记录是思谭在爸妈的引导下口述、妈妈整理的。思谭是个慢热型的孩子，为了完成这次作业，我们做了两次采访。虽然在家里已经练习过多次（感觉有信心了），但真正采访时还是紧张万分，大约用了10分钟才敢开口。采访时因为紧张，采访起来有些混乱，感觉就像是死记硬背记不清楚，临场发挥不够，还好被采访者都是很友好、耐心等她。第一次做这样的挑战，还有很多欠缺的，但也有很多收获。以后要多参加这方面的挑战、多锻炼。虽然这次作业没有独立完成，但是妈妈认为能参与过程也是比以前进步了，谢谢老师。（妈妈的话）
一、采访记录：
观察地址：我们家住的大院（政府大院）
采访人数：7（其中有效采访：6人）
我列出的采访问题：
1．请问您家里的垃圾是怎么处理的？
2．请问您家里一般是谁去丢垃圾？
3．请问您家里进行垃圾分类吗？
4．请问您使用垃圾桶方便吗？
5. 请问您对小区内的垃圾桶使用有什么建议？
我收集的采访记录
第1位被访者（叔叔）：
问：1．请问您家里进行垃圾分类吗？
答：会分类，而且我们家有三个垃圾桶，会严格按分类来做。
问：2．请问您对小区内的垃圾桶有什么建议？
答：建议谈不上，但是小区里都设有分类的垃圾桶，但是不是每个人都能做到把垃圾放到对应的垃圾桶里，所以希望大家还是不要偷懒，把垃圾分类做到位。
第2位被访者（伯伯）：
问：1．请问您家里进行垃圾分类吗？
答：会分类，生活垃圾和其它垃圾要分门别类，分别放入相应的垃圾桶。
问：2.你扔垃圾觉得方便吗？
答：方便啊，下楼就是。
问：3．请问您对小区内的垃圾分类有什么建议？
答：也没有什么建议，现在小区内的垃圾桶都配置挺好。
第3位被访者（同学）：
问：1．请问您家里进行垃圾分类吗？
答：会分类，比如把废旧电池分出来，要不会污染环境。
问：2.请问您家里一般是谁去丢垃圾？
答：家里人都会去。
问：3．请问您想要什么样的垃圾桶？
答：挂成树上的垃圾桶（笑）~~~
第4位被访者（同学的爸爸）：
略
第5位被访者（阿姨）：
问：1．请问您家里的垃圾是怎么处理的（是丢在地上还是垃圾桶）？
答：当然是丢在垃圾桶。
问：2．请问您家里一般是谁去丢垃圾？
答：一般我丢，我也叫我们家的小朋友（我们家也有一个上二年级的小孩）去丢。
问：3．请问您家里进行垃圾分类吗？
答：对，我会分类的，我也会教给我的孩子也去分类。
问：4．你觉得现在地上的垃圾多吗？
答：还好吧，基本上没什么垃圾，除了自然掉落的树叶，基本没啥垃圾。我看这边小区的人都还比较自觉。
问：5.你扔垃圾觉得方便吗？
答：方便啊。
第6位被访者（公公）：
问：1.请问您家里一般是谁去丢垃圾？
答：全家都可以去丢垃圾。
问：2.请问您家里进行垃圾分类吗？
答：会呀，我们还去培训过的呢。
问：3. 请问您对小区内的垃圾桶使用有什么建议？
答：大件的垃圾，如没用的家具和砖头等不懂放哪里。
第7位被访者（爷爷）：
问：1.请问您家里一般是谁去丢垃圾？
答：我自己（一个人住）。
问：2.请问您家里进行垃圾分类吗？
答：没有哦（笑）。
问：3. 请问您对小区内的垃圾桶使用有什么建议？
答：……
二、我的采访总结：
通过这次采访调查，使我深一步了解了我们周围垃圾回收情况，还有大家都有意识去进行垃圾分类，但是就没有执行彻底，如有些垃圾就直接放在垃圾桶旁边没有放到垃圾桶。以后我们的生活垃圾会越来越多，如果不及时或者很好的处理，会影响我们的生活也会加重环卫工人的工作量。我觉得我要从我做起，从小养成爱卫生的习惯，使我们生活环境越来越美丽。引用广告语：管住脏乱差、留住真善美！
三、收集和观察到的缺点并写出改进建议
我们小区的垃圾桶都是统一规格型号、分布位置也较均匀，这次找到的这个糟糕垃圾桶是我妈妈单位的垃圾桶，真的是很糟糕，垃圾桶及周围都太脏、没有盖子会有很大的臭味、垃圾桶破损、垃圾桶没有垃圾分类的标志，跟我们小区的垃圾桶比起来差远了。从这次的采访和找糟糕垃圾桶的经过来看，我建议在设置垃圾点时要保持卫生，统一更换成带有盖子和垃圾分类标志的垃圾桶。这样就能方便大家执行垃圾分类，营造干净卫生的公共环境。再有就是，大部分的人都有意识将垃圾进行分类处理，但是分类之后的处理没有做到位也会使垃圾桶成为摆设的。
这是我们大院的垃圾桶，比较干净整洁，就是大件的垃圾没处理好，还有部分人员没把垃圾扔进垃圾桶。
第一个被访者（叔叔），一定要妈妈陪在身边……
第二个被访者（伯伯，以前是个记者，还给思谭传授了一些当记者的经验呢)
第三个被访者（同学），记不住问题了，看看。
第4个被访者
第6、7个被访者（爷爷）
糟糕的垃圾桶：
我设计的垃圾桶：
