学习用同理心解决问题_韩易珈的作品
学习用同理心解决问题_韩易珈的作品
所属课程: 小小生活创意家
*易珈 (江苏)
54岁半

学习用同理心解决问题_韩易珈的作品

创建时间:2016-03-16 浏览数:805

情况说明:

利用双休日,分早晨和傍晚两个时间段,看了小区和小区周边马路两旁的垃圾桶,没有发现垃圾桶边有垃圾乱扔现象,垃圾桶也擦得干干净净。询问家长,得知常州的小区都有物业管理,道路、景点都有专业的清洁公司打理,所以比较干净。

只能在学校寻找,等待了几天,终于发现了一个班……

 

观察地点:学校

采访人数:3人

我列出的采访问题:

1、对乱扔垃圾你怎么看?

2、你觉得为什么会有人把垃圾扔在垃圾桶的 外面?

3、你觉得垃圾桶要做如何改进?

采访记录:

问题1:对乱扔垃圾你怎么看?

第一位被采访者:不卫生

第二位被采访者:不文明

第三位被采访者:没有教养

问题2你觉得为什么会有人把垃圾扔在垃圾桶的 外面?

答1:被遮住了

答2:随手就扔

答3:没看见

 

问题3你觉得垃圾桶要做如何改进才能让同学把垃圾都会放入垃圾桶?

答1:要更美观

答2:入口不能被遮住

答3:要放在醒目的地方

 

糟糕的垃圾桶

 

 

 

 

垃圾桶的改造:小学班级里的垃圾桶,要摆放在适当的位置,入口不能被其他物体遮挡住,方便同学们投放,而且,造型要富有童趣。

我在垃圾桶的上面,用泡沫板做个同学们喜欢的造型(花朵或动物的脸谱),一方面可以阻挡其他东西遮住入口,另一方面可以固定好垃圾袋,同时,让同学们喜欢上它,不忍心弄脏它,就会把垃圾投入到垃圾桶内。

 

 

 

 

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