记忆大比拼_张乐然的作品

创建时间：2016-09-21 浏览数：851

我选择背诵的是六年级《语文》课本里第5课《詹天佑》中的第4自然段：

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

一开始，我想用电脑来画思维导图，但画了几个小图后我发现在一张A4纸里根本放不下我想画的思给导图，只好放弃用电脑画，改为手绘。我借助直尺来画图，经过将近一小时的努力，才把下面这个流程图画好填好，期间还作了两次小修改。

后来我发现用流程图表示这段话要经过很多步骤，每一步骤里也包括很多细节，于是我又画了一个mind map。这次我吸取了上一幅图用直尺画框很麻烦这个教训，找出妈妈用的几何作图板，很轻松地画了以下这幅图。

这个图很漂亮，各个板块也很清晰，但是我觉得它没有把詹天佑建铁路的过程步骤反映出来，所以还需要改进。

表情

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