创建时间:2020-02-02 浏览数:478
关键词:有主见、有创新能力、稳重
记得小学六年级时有一场辩论赛,正方的观点通俗易懂 ,比较能想得到。但是反方的观点很难用生活实际去辩论。不幸的是,我们小组抽中了反方辩手,其他小组幸灾乐祸,认为我们小组一定会输
我不这么想,身为组长的我顶着巨大的压力,先稳定了大家的不满情绪,然后和大家商讨。“每个人,哪怕只能到一个观点,都可以说出来。”我说。大家七嘴八舌发表意见,但是有很多意思相同,很难统一。这时候,我想起了老师曾经教过的一个方法——画思维导图。
我没有多余的时间去思考,顺手拿起桌上的一张纸,把大家的意见一一写下。“时间到——”老师一声令下,大家做好位置,开始辩论。
组内商讨决定,先由小柯同学分享大家已经想到的观点,其他人做补充,我负责继续思考,完善思维导图。旁边的小李同学心急如焚,不停地催我:"你快点啊,大家都快把能说的说完了。“”你别急,一定有办法的。"我只能这么安慰她。眼看着正方一个又一个清晰明了的观点“碾压”我们,而我们小组一个个垂头丧气,我突然萌生了一个想法——为何不用逆向思维去思考呢?我立刻停笔,听完正方的发言后,立马把他的话反着说了一遍,并且用我方观点去论证正方观点,用结果去说服正方。
这下正方选手可傻眼了,他们只顾着完善他们的观点,却忘了想一想如何用他们的观点说服我们的观点。辩论结束后,在大家的认可下,我得了”最佳辩手“奖。
回家后,我又将双方辨论观点写了一篇800字的报告,用观点论证社会上存在的一种现象,得到了老师的认可。
所以,我认为我是一个有主见、有创新能力、稳重的人。
谢谢大家!