未来便当

创建时间：2019-02-08 浏览数：515

以下是我的智能便当的总体示意图：

酷酷哒！

这是我对重要组成部分的单独示意：

（抱歉！条件有限，内部高科技设备过多，无法手工完成。我以后会想办法发明出这些高科技设备。）

下面我把这四节课的作品结合在了一起，完成了我对X星球城市的生活做出得初步计划。

以下是我对本节课的感悟：

以下是音频内容，欢迎收听。https://www.ximalaya.com/qita/14357481/158670048

这是我对本次的课程的评价：

在人人都是发明家的课程里，我掌握了创客需要必备的四大条件，我们需要细心观察、变废为宝、还要学会横向和纵向的思考方式，更能够敢于和时代“唱反调”，学会逆向思考，做出新的设计。我对本次课程还有一些小小的建议，希望老师们采纳：

1. 课程安排的隔天上课的方式，对于消化内容和完成作品有点紧张。我觉得应该趁热打铁，上完课就有充足的时间完成作品。

2. 管制讨论圈（看着晕呐！）

3. 增加IPAD端和手机端“举手回答问题”的功能，保留老师图像。

今年我们在少年商学院一起上课，这都是缘分，我们下学期再见！祝老师们、同学们新年快乐，阖家幸福，

身体健康，学业进步！

表情

*裔露

*辰

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