1)大自然的数字
“0”
“2”
“4”
陆地上哺乳动物和一些爬行动物,是4足的。
“6”
昆虫是6足的。
“8” 及“30”、“42”……
节肢动物是多足的。
“8” 或“10”
有一些海洋软体动物有8只腕或10只腕。
我的思考:
1.大多数动物的脚的个数都是偶数,是为了保持肢体平衡。
2.人类是哺乳动物,但只有2条腿,因为人类的上肢解放出来用来劳动创造,叫做“手”。
3.所以脚并不是越多越好,而是看有没有用来劳动创造。
2)我的数列
0.5.10.15.20.25.30.35.40......
零代表一无所有,每个整十数都表示十全十美,而前面数字的个位“五”的谐音是“我”,意思是每一个十全十美都需要我的努力从零做起。
3)课程总结
我知道到了质数,还有应用质数设计我的密码。学了这门课,知道了数学不仅仅是枯燥的做题,还可以讲故事,做游戏,和生活应用也很贴近。想对老师说,老师您讲得真好,最好再讲些解题思路。