海胆的数列之美
创建时间：2018-10-06 浏览数：1097
老师们好，下面是我的作品：
首先，我在纸上画出海胆
然后，写出我发现的规律和数列
最后我得出的结论是：
下面是第二部分作业“设计一组数列，并说出它的美”。
我是以视频的方式提交的，下面是预览图和视频链接：
https://v.youku.com/v_show/id_XMzg1MTgzODUyMA==.html?spm=a2hzp.8244740.0.0
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~课程评价~
学生总结：
我在上“数字王国”课程之前，我一直以为数学是区域性不广的，之后，我发现数学原来可以那么跨学科，可以在那么多事情上发生：在第一节课，我看到了古人类与数学的历史，知道了数学的起源与古人的思维逻辑；第二节课，我学习了质数，了解了数学的多变性；第三节，我学习了指数与无限的概念，认知了数学渊博的逻辑与延伸性；最后一节，我学到了数列，看见了数学中的美与艺术。挑战作品也锻炼了我很多。感谢老师，我非常期待接下来的两个月的数学课。
家长总结：
如何学数学？这是我作为家长挺疑惑的事，4节课结束后，我终于看到了孩子在“不背公式，不做运算题”的情形下，兴趣盎然地涂涂画画，交了4次特别的数学作业报告！原来数学真的可以这样被点燃，可以如此有情节地学习。感谢倪老师的周全备课和富有感染力的上课，孩子的眼界和思维都被逐渐打开了，自主研究的学习方法被启动了。我们正期待着接下来2个月的数学课。
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