创建时间:2017-11-02 浏览数:328
一、我调研的地点
我自己所在小学(史家小学)的高年级部
二、POEMS产品需求调研法
1. 被观察者(People)
学生
2. 被观察物(Objects)
校园大门、教学楼大门、两门之间的道路、校园大门外的小广场、教学楼内的楼梯和通道。
3. 环境(Environment)
下雨时,校园大门和教学楼之间的道路、校园大门外的小广场、教学楼内的楼梯和通道。
4. 产品需求信息(Message)
我在下雨时,自己观察所获得的信息:
1)如果家长不进校园,家长们因为担心孩子会淋雨,都拥挤到校门口,有安全隐患;
2)如果家长进校园接孩子,教学楼的楼梯和通道会拥堵,也有安全隐患。
面向部分在校学生,做了一个产品需求调查问卷:
5. 服务(Services)
暂时没有相关产品和服务。
我们团队,计划设计一个按实际比例缩小的可伸缩雨篷模型。
在下雨时,该雨篷可以伸出来,连接起校园大门和教学楼大门,形成一个遮雨通道;也可以向校园大门外的小广场延伸,形成一个遮雨通道。
不下雨时,该雨篷可以分别收缩回到校园大门和教学楼大门上方。