一.我会用基金会的钱组织以下活动：
1.爱心助学活动
在河南省还有很多留守贫困儿童，他们生活困难，上不起学。我将成立爱心助学基金，联合郑州慈善总会，组织爱心助学活动，捐赠助学金，帮助他们像我一样，能够上学，读书，实现他们的梦想。资金投入72000元（按每人一年1200元计算，能资助60人）。
2.送爱心送温暖活动
组织同学们开展送爱心送温暖活动。去郑州儿童福利院，看望那里的孤儿和智障儿童，为他们送去食物，衣物和图书，并为他们表演节目：唱歌，跳舞，讲故事，还跟他们一起做游戏。资金投入10000元（每年去2次，每次捐赠约5000元左右的食物，衣物和图书）。
3.爱心捐赠活动
为贫困山区的孩子们（四川省阿坝州若尔盖县降扎乡中心小学，甘肃省民乐县的中小学，云南省凤庆县三岔河中学......）捐赠图书，文具和衣物。资金投入18000元。
二.资金分配
1.活动名称：爱心助学活动 用途：成立爱心助学基金，为留守贫困儿童捐赠助学金，帮助他们上学，读书 帮助人群：留守贫困儿童 资金：72000元
2.活动名称：送爱心送温暖活动 用途：组织同学们去儿童福利院，为他们送去食物，衣物和图书，并为他们表演节目，做游戏 帮助人群：儿童福利院的孩子 资金：10000元。
3.活动名称：爱心捐赠活动 用途：为贫困山区的孩子们，捐赠图书，文具和衣物 帮助人群：贫困山区的孩子们 资金：18000元
通过这些慈善活动，能够帮助的儿童是有限的，我将通过更多的宣传和活动，来呼吁更多的爱心人士加入到关注和帮助留守儿童，贫困儿童，孤儿和智障儿童的爱心慈善活动中来。我自己也将把我的旧衣服，旧鞋子通过邮局，寄到贫困山区去。
三. 总结报告
1.孩子在整体课程中的表现和收获
在四次课程中，芯羽都能积极，主动地上课，上课听讲也很认真，完成第一次和第二次挑战作业（设计存钱罐，信用卡使用情况采访），积极性很高，第三次和第四次挑战作业，也能在妈妈的帮助下，认真完成。
通过这四次课，芯羽有了理财的概念，懂得了存钱的重要性，并将自己的零花钱的三分之一，存了起来；有了初步的投资股票的概念；懂得了财富要回馈社会的理念，要去帮助那些需要帮助的人。虽然芯羽学到的还很粗浅，但正如Evan老师所说：在她的心中埋下了一颗理财的种子。随着今后不断地学习与实践，这颗种子一定会逐渐发芽，成长，结果。
感谢Evan老师精彩的启蒙课！
2.孩子参与课程后的变化
这次课程前，芯羽基本没有理财意识，通过学习，开始有计划地支配自己的零花钱；对投资股票也产生了一定的兴趣；通过四次挑战作业，观察分析能力，想象力，理解力，动手能力都有了很大的提高，尤其是学会了采访他人，能够主动，有礼貌地与他人交流。同时，激发了芯羽的同情心和爱心，愿意把自己的旧衣物捐给贫困山区的孩子们（过去，芯羽非常念旧，她的旧东西是舍不得送人的）。
