创建时间:2016-11-16 浏览数:606
【妈妈的解释】其实这次作业很早就完成了,但因为之前孩子的一些小挫折小情绪, 就一直没有上传... 现在上传,耽误老师时间了,不好意思~
由于孩子还在台湾游学,我来帮她说明一下。我家的房间基本都是方方正正的,高翊宸同学感觉挑战不大。但测量全屋面积时间又不够,因为当时周日她还要赶着返回学校宿舍,所以就只测量了厅。我家的厅由于是打通了入户花园和北阳台,而且还做了一些壁橱边柜,所以对准确测量和图形分割也是有些挑战的。
孩子测量完画好图后回到学校完成了计算。她把整个厅分成了14部分,每个部分都是长方形。因为她还没有学习小数点的计算,所以她测量的长度单位是cm, 各部分计算出的面积也是以平方厘米为单位,最后各部分加总再换算成平方米。
她做完这次挑战时还说幸好我们现在的房间都是直线,如果像我们以前住的有弧形飘窗的那种房间就不知道该怎么计算了... 不过上周她去台湾前又回看了麦田怪圈那堂课,我打算等她周末游学回来,可以一起探讨一下圆形面积和扇形面积的关系?