社区图书馆总动员_谢旻妤的作品

采访对象1: 男 25-30岁

我：叔叔你好！请问能耽误你几分钟做个采访吗？

受访者：好啊（好像挺开心）

我：请问假如在社区建一个小区图书馆你对图书馆有什么要求？

受访者：好久都没去图书馆了，都不记得以前的图书馆是怎么样了，我觉得只要分区好一些，有些小点心就差不多了。（对于这个问题好像觉得好觉得很奇怪）

我：谢谢

采访对象2: 女 40岁左右

我：阿姨你好！请问能耽误你几分钟做个采访吗？

受访者：可以

我：请问假如在社区建一个小区图书馆你对图书馆有什么要求？

受访者：（思索了一会）我觉得如果有一些孩子们的培训班，有方便借书还书的系统，最好也有些小点心之类的。

我：谢谢

采访对象3: 男 20左右

我：叔叔你好！请问能耽误你几分钟做个采访吗？

受访者：可以的（很感兴趣）

我：请问假如在社区建一个小区图书馆你对图书馆有什么要求？

受访者：如果能有点心，有足够大的空间，能提供更多的椅子，希望有一些空房间可以排练节目，最好还有个大露台，晚上可以和一群天文爱好者观察星空，那就完美了！（讲得很陶醉的样子，我也很喜欢他的建议）

我：谢谢你的建议，真是太棒了！

我采访了五人，其中一人说他从来不去图书馆，一人没时间，所以记录了三人的内容，因为妈妈没有在身边，没有逐一拍照

回家后我用思维导图整理了采访后收集到的他人的意见和我自己的想法：

补充说明：

社区图书馆，使用最多的应该是在上学的孩子和老人，年轻人上班使用率较低，所以社区图书馆会针对使用率高的人群进行设计。

分区：因为孩子是使用图书馆最多的人群，所以特别分出儿童区，也特别划出一块区域作为培训，方便社区孩子学习和一些工作忙的家长免于接送，培训是收费的，收费才能让图书馆有钱开下去；开设一小块餐饮区，提供一些饮料、点心、简餐，既能增加收入也让人们多一些时间留在图书馆，不会因为饿了出去吃饭就不回来了；社区图书馆，钱不多，地方不大，所以餐饮区、培训区在有活动的时候要可以作为活动区使用。

特色：

比如我们小区的会所，有三层楼，可以改建成图书馆，负一楼有三间大教室的可以作为培训班，教小朋友跳舞、弹琴、上各种补习班，虽然可能学生不会太多，但是会很方便小区的家长和孩子，孩子经常上培训班来到这里就会增加来图书馆看书的机会；一楼有宽敞的大厅和座椅，可以做活动区、餐饮区；二楼可以作为图书区；顶楼的露台能用于种植植物，小朋友可以认领植物，负责照顾它；空余的部分可以留着作为天文爱好者观察星空，比如11.14的70年以来最圆月亮，11.17狮子座流星雨。

建立会员制度，捐书者能提供免费借书服务，缴纳一定会员费，或者做志愿者也行，就是希望大家多来看书借书，给予图书馆更多的帮助和支持。

定期开展各种活动，孩子们可以组织绘本小话剧，读科普书做实验，在顶楼定期观察植物生长，做记录；小朋友也可以加入到图书馆进行图书管理，做小小管理员，既可以让孩子们有学习的机会又可以节省请人的费用；老人比较关注健康和饮食，可以安排美食讲座、健康讲座，满足老人的需求；年轻人组织喜欢的瑜伽、插花、摄影活动；有能力的成年人可以加入自愿者，空余时间协助图书馆的公益活动。