钟表里的时间，其实是没所谓开始与结束之分的。每一分每一秒都是新的开始，也是结束。但是我们习惯在一些时刻，譬如2016年1月1日——新的一年的开始——去回顾过去一年走过的路。 过去的365天，少年商学院在许多方面完成了蜕变，现在已是国内领先、线上线下结合的青少年创新实践平台——无论国际学校学生为筹备留学申请而选择相应的社会实践，还是公立学校学生兴趣发展与综合实践课的需求，少年商学院都源源不断提供着高含金量的国际教育项目。 这一路的探索和笃定，离不开国内外诸多伙伴和朋友——尤其是包括您在内逾40万微信朋友们的支持和鼓励。 No.1
全国小学生“拯救城市计划”
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已在全球70多个国家与地区落地的“CityX（拯救城市计划）”项目，由我们引进，并邀请其位于芝加哥总部的创始团队于4月初来到中国，开展了第一期工作坊。当“创客”成为全民流行甚至有泛滥趋势的时候，少年商学院始终认为3D打印等新技术只是工具，而不是内容。CityX通过游戏化的方式，让孩子运用全球流行的创新学习方法Design Thinking（设计思维），从自己的视角出发，从一个小切口探索人类在能源、交通、医疗、教育等方面遇到的问题，并提出解决方案，最终3D打印出产品模型（点击查看项目详情《揭密美国一家针对小学生“拯救城市”的超酷工作坊》）。
No.2
首轮融资
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线上趣课题、线下工作坊、海外游学营——这三个依次递进相互促进的国际教育项目，构成少商创新实践产品体系。5月的首轮融资，主要运用于在线教育项目趣课题（quketi.com，即将改名为“趣课堂”）技术平台与新课程的开发。
No.3
五大夏令营：世界是我们的课堂
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从“美食梦工场”到“小小动画制片人”，从“未来学校计划”到“拯救书店计划”，从“飞行魔法师”到“小小帆船手”，少年商学院将商业启蒙、设计思维与3D打印这三大工具，切入到青少年最常去的10个场景，在社会化学习当中发现问题、解决问题。这无论对于孩子的兴趣发现还是未来专业、职业选择都将埋下第一棵丰润的种子。（点击查看项目详情《城市在孩子手中“复活”的N种方法》）
No.4
第二届“科技少年美国行”
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继斯坦福大学设计学院（d.school）创办人David Kelley教授2014年向少年商学院学员发出邀请，赴美西探索美国科技与商业奥秘之后，2015年7月，第二届“科技少年美国行”开赴美东，孩子们在麻省理工、耶鲁和哈佛等大学、企业和博物馆进行别开生面的课程与挑战项目。独家课程、小而美和动手能力的培养，是少商国际游学项目的特色。（点击查看项目详情《跟前中情局特工上谍战课？孩子需要一场别样科技游学》）
No.5
德国d.school创办人授权
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8月，斯坦福大学d.school姊妹院校——德国波茨坦大学d.school创办人Ulrich Weinberg教授（上图右）专程飞赴少年商学院总部观摩、交流，并像斯坦福d.school创办人Kelley教授一样，为我们签下授权书，希望中国孩子也能体验到德式创新学习方法。少商随即与德国d.school展开合作，在线教育项目趣课题之“拯救书店计划”联合开发，而2016年其提供独家课程的“科技少年德国行”国际游学项目，现已开放预报名。（点击查看少年商学院教研总监Evan Wang赴德踩点实录）
No.6
“创意少年新加坡行”
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欧美之外，少年商学院在亚洲的战略合作伙伴包括新加坡国家设计中心Design Singapore等机构。2015年十一假期，其与少商合作并联合颁发证书的第一届“创意少年新加坡行”游学项目一经推出迅速爆满，课程结业时Design Singapore理事长（上图首排中）对中国孩子的作品赞不绝口。第二届“创意少年新加坡行”将于2016年1月底开展，现已报名结束。（点击查看第一届回顾《新加坡出动国家级导师团，只为教会中国孩子一件小事》）
No.7
“趣课堂”让全国各地孩子 随时随地参与国际教育项目
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借鉴欧美中小学生课题制、项目制学习的经验，结合互联网技术，少年商学院在线直播课堂+线下自主实践模式的“趣课题”项目，至2015年12月已经完成六轮课程迭代。现在单门课程付费人数超过200人，已有5000多位来自全国二十多个省市的中小学生参与了课程体验。
趣课题使得中国二三四线城市的孩子，也能参与一线城市孩子同样的学习项目、玩转同样的挑战。而随着趣课题APP的上线，少年商学院在O2O模式素质教育道路上更进一步，也离“让世界成为孩子们的课堂”的愿景更进一步。（点击查看最新一期趣课题项目详情《中德合作，“拯救书店计划”实战营招募8-13岁创意少年》）No.8
40万微信用户 100位创新教育顾问
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2015年少年商学院在社群建设上继续发力。目前微信用户超过40万且非常精准。来自全球各国的创新教育顾问亦超过100位。少年商学院邀请顾问成员们，每周推出免费的在线微课，为中国高知家长的家教方法提供源源不断的干货与建议。与此同时，我们从40万用户中吸纳不同行业身为父母的专业人士，形成更紧密的社群，成为少年商学院全国各地学员的社会化学习导师，并协助我们点评孩子作品，他们的孩子则免费获得课程机会——一个素质教育“共享经济”社群呼之欲出。
No.9
进学校
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由于留学低龄化趋势明显，且参与过什么样的创新实践项目越来越成为留学申请时的软实力；由于中国教育部推进新课改和公立学校对综合实践课的重视，少年商学院的线上线下项目越来越受到全国各地不同类型中小学的青睐。从深圳博纳国际学校到河南求实国际学校，从青岛最好的市实验小学，到北京著名的史家小学等，少年商学院为他们提供系列课程、技术平台和指导手册并获得了良好的反馈。（点击查看少年商学院到青岛市实验小学授课花絮《一群国际教育官员在中国一所公立小学惊什么叹》）
No.10
写进教育部 《2015中国互联网学习白皮书》
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与我们收获美国、德国和新加坡诸多合作伙伴认可相呼应的是，12月，少年商学院在线教育项目被收录进入教育部教育管理信息中心主编的《2015中国互联网学习白皮书》。白皮书称少年商学院在线“趣课题”项目“为互联网+教育时代中小学开展综合实践课提供了一种新的模式，将助推中国素质教育的发展。”
最后，学院君代表少年商学院全体同仁向大家道一声：新年快乐！新的一年需要您继续支持与鼓励，也欢迎您加入我们的创新教育社群，共同成长，Make something Bigger and Awesome！
