“我爸爸喜欢在厕所里看书，因为这样很放松。”

上个星期，来自上海的8岁半女孩——陈梓琦同学，用时下最流行的开发游戏——Minecraft（“我的世界”），做了个“厕所书店”模型，还提醒大家，坐在马桶上看书的自在感受，每个人都应该体验一下。

这个有趣的想法，源于上周开营的“超级阅读计划”。

这一项目，由少年商学院联合德国著名的d.school（波茨坦大学设计思维学院，系斯坦福大学设计学院姊妹学校）发起，全国7-12岁小学生在线集结，在各自所在的城市，两周时间里，参加四次直播直播课程，完成四次线下挑战，了解全球奇妙书店，在实践中，探索阅读与城市的关系，学习商业基础知识，重新设计让人爱上阅读的未来书店。

陈同学“变废弃厕所为书店”，便是第一次直播课程后，导师发布的第一次实践挑战——选择身边一个废弃场所，改造为一个酷炫的未来书店。

▋要在南海上建书店的8岁男孩

和陈同学一样，其他来自全国各地的同学也设计了让人脑洞大开的作品。

来自成都的8岁半的陈昭宇同学，估计是受热点新闻的启发，要在南海上建一个海上书店，地板全透明，开放夜宿，与书与鱼为伴。

（透明的地板）

而且这里有一个奇幻海下书屋入口，要在书店的书里找到密码，才能进去。光是看到下面这张图，就想出发去找密码了呢：

（奇幻海下书屋入口）

来自北京的7岁半的姚博文同学，要改造家门口的废弃火锅城，并用乐高做了模型——书店里有特殊的屏幕，供读者浏览新书，找到感兴趣的图书后就点击图片，旁边的旋转轨道就会把书运出来。

来自上海的8岁半的Evelyn，要改造废弃火车，他规定，要进入这列火车书店，得先上交手机，全程不得玩游戏，只能看书。而且每个车厢会散发不同主题的香味，提高人们的阅读效率。

▋把河填满，把树挖空，搬来集装箱，然后阅读

来自浙江龙泉的9岁半的Brain同学，更是想象力爆棚——他要用书，把家门口那条干涸的河填满！河边那些砍伐后剩下的大树树墩，就掏空它，放进书，变身“书树”。

来自黑龙江哈尔滨的7岁半的Eddy同学，则想好好利用废弃集装箱，他借助了纸盒，把集装箱组装成了一个方便移动的书店集合体。

▋休闲学习两不误的“书店酒店”

还有不少同学，想开放“书店酒店”。

来自湖南长沙的9岁半的肖景天同学，变废弃水泥厂为温泉书店，还设置了会员制度，来此看书，一次性充值成超级VIP，就能享受特色美食，参加电影夜、cosplay奇幻夜等丰富活动。

来自上海的11岁半的李苗同学，则想把老家的旧房子，变成书店民宿。方便假期回家亲近大自然的小书虫，更方便村里想看书的小朋友。

来自广州的8岁半的黄羿同学，她规划的书店酒店配套更齐全。不仅有户外阅读走廊和天台书吧，还为不同群体设置了童书套房、普通套房和商务套房，里面配备有不同主题的书，退房时还能选择其中2-3本作为礼物，带走。

（商务套房里都是理财读物）

▋在实践中，探索阅读与城市的关系

同学们提交了作品后，导师团在第一时间给出了个性化的点评。

书店是由废弃的荒岛改造而成的小岛度假书店，目的是吸引更多的青少年小读者回归实体书店，很有意义的设计……老师有个小小的建议，既然是岛屿，那么可以增加一些求生的冒险活动，增加一下青少年野外求生的经验，加油，期待你下次更精彩的表现！（节选自老师对Brandon同学的点评）

最人性化的地方就是设置了一个宠物寄放区，这个想法相当的棒！老师有个小建议：能否借用地理位置优势再增添几个功能区来丰富这个书店呢？或者动脑筋想想，你是这家书店的老板，怎么宣传一下你的书店呢？（节选自老师对蒋昊轩同学的点评）

……

在刚刚过去的周二和周五晚上，同学们又分别上了本次“超级阅读计划”的第二节、第三节直播课，完成或正在完成他们的第二次、第三次实践挑战——“”走到书店，采访读者”和“为书店设计营销方案”。

（少年商学院学员外出采访）

与“废弃场所大改造”一样，这些挑战与阅读紧密相关，却不局限于阅读书本。它最大的突破，是告诉孩子们——

真正的阅读，是与城市中真实的人事物进行互动。

要想让更多人爱上阅读，得从关注并改善阅读空间、阅读体验做起。

孩子们打破框框的创意，有可能是书店行业告别窘境、实现创新的灵感来源。

“超级阅读计划”是今年暑期，前卫的家长朋友们送给孩子的“第一堂MBA课”，因为反响非常热烈，因此，少年商学院联合中国第一大互联网社群“罗辑思维”，将于2016年8月增开暑期第二期《超级阅读计划》。两周时间里，四次直播课程，四次实践训练，着重提高孩子发现问题并解决问题的能力；完成全部四次挑战的同学，将获得中德联合颁发的学习证书。

暑期第二期“超级阅读计划”课程表

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