2019年1月25日，少年商学院联合德国著名的HPI d.school（斯坦福大学设计学院姊妹学校）专家导师共同研发，开展的跨学科项目制学习——《2048未来书店大创想 x Minecraft》正式结束。

当人们越来越习惯电子化阅读，当共享书店、无人书店、智能机器人店员的出现成为趋势，未来30年的书店长什么样？怎样的书店才能令人流连忘返？

在这里，孩子们针对这个问题给出一系列的解决方案和大胆创新，通过小组分工与合作，走访调研当地实体书店，进行头脑风暴，学习商业基础知识，结合Minecraft等科技工具，亲自设计搭建他们眼中的未来书店。

 1、同理心训练：通过换位思考了解消费者需求。

（孩子们参加开营仪式，组建团队，进行设计思维初体验。）

2、实体书店考察调研，同理心调研采访

孩子们将学习同理心采访技巧，以分组形式，亲自走访实体书店，观察书店的空间设计和特色，通过采访读者、店员和书店经营者，了解用户需求，为未来书店的设计收集数据，并制作一份书评。

3、小组头脑风暴未来书店设计的创意点子，完成设计草图

 在项目中，孩子们将接触不同主题的美式阅读课程，在保持每日阅读量的同时，激发阅读兴趣，掌握批判性阅读技巧，养成良好的阅读习惯。

 同时，通过剖析全球创意书店的案例，学习书店的多元经营模式和基本的市场营销方法，畅想未来书店的多种玩法。

（孩子们完成未来书店的设计草图）

4、设计未来书店的营销方案，搭建未来书店Minecraft模型

5、演讲PPT制作及演讲稿撰写

在项目后期，孩子们完善作品，筹备发布会。大家通过黄金圈法则，让自己的演讲更具说服力。

最后，每个小组都上台展示团队设计的未来书店和商业计划，孩子们分工完成PPT的制作和演讲稿的撰写，合作一场融合TED式演讲和创业路演的成果发布会。

6、颁发结业证书，成就个人档案

设计思维( Design Thinking)源于美国斯坦福大学，是近几年风靡全球的一种创造力培养方法。它通过采访调研与同理心训练，筛选需求，头脑风暴，聚焦核心问题，然后动手制作原型，反复测试，最终呈现自己的“产品”。

近些年来，少年商学院先后获得斯坦福大学d.school（设计学院）和德国波茨坦大学HPI d.school（设计学院）创办人的授权与认可，向中国青少年普及设计思维方法。

截至目前，《2048未来书店大创想 x Minecraft》这一项目已成功举办4期，反响热烈。未来，希望有更多的孩子可以有机会接触到国际先进课程，开阔视野，实现更多的可能性。