1、《未来职业力，今天学习力》：教育规划音频通识课
哈佛有一本畅销书，名为《为未知而教，为未来而学》，指出：大部分教育活动都强调短期成就，如认真完成作业、期末考试取得好成绩等，不太关注长期回报，但孩子即将面对的世界是灵活多变的，兼具未知与已知。因此，教育的任务不仅仅是传递“已经打开的盒子”里面的内容，更应该是培养学生对“尚未打开的盒子”和“即将打开的盒子”里面内容的好奇心。
一言以蔽之，即：教育规划要站在未来看现在。在欧美，从孩子未来要进入职场所具备的素养和品格，反推孩子今天学习的重点和方法，非常流行。谷歌、安永招聘官偏爱的人才，一般具有怎样的技能与素养？为什么哈佛等顶级名校越来越重视“通识教育”？文科思维为什么越来越吃香？从小被忽视的“性格教育”原来才是决定性的？……
少年商学院现联合定居美国的创新教育专家、国际“四大”专业服务机构资深顾问——陈燚博士，推出音频小课《未来职业力，今天学习力》（六讲），陈燚博士将结合自己十多年来对谷歌安永等名企招聘、哈佛耶鲁等名校培养的亲身经历和观察反思，为中国中小学生家长培养创新型国际人才，提出具体建议。
《斯坦福极简经济学少年版》
2、《斯坦福极简经济学少年版（36讲）》：小学生也能听懂的经济学（6-12岁）
经济学正在风靡全球中小学课堂，从美国到英国，从芬兰到日本，经济学已经成为通识教育的一部分。要想让孩子理解这些生活中的经济现象，就必须借助经济学家的一臂之力。在斯坦福大学，经济学家教授Timothy Taylor为大众写过一本全球畅销书《斯坦福极简经济学》。今天，秉持着同样的理念和愿景，少年商学院也为孩子们带来36堂《斯坦福极简经济学（少年版）》音频课程。
这里不是严肃的课堂，这里没有高高在上的说教，更没有喋喋不休的心灵鸡汤，这里只有鲜活有趣的36个故事和案例，从海盗到星巴克，从生活到商业，让学习比游戏还让孩子欲罢不能，由斯坦福大学教育经济学硕士，赴美深造前曾在国际学校长期担任AP经济学导师的鞠茜老师主讲，让孩子每次在不到5到8分钟的时间里，由浅入深，轻松掌握经济学经典概念与逻辑，帮助孩子探究生活的本质和规律，学会像经济学家一样推理和思考，养成自主决策力，为未来参与经济生活做好准备。
《斯坦福极简经济学少年版》
3、《给孩子的未来简史》：全新视角的科学启蒙（8-13岁）
2017年年初，牛津大学历史学博士尤瓦尔·赫拉利《未来简史》一书畅销全球，在畅想人类未来的过程中，回望我们今天的生活，其中提到的关于“生命就是数据处理”等观点，无疑给了我们全新的思考视角。但因融合社会学、哲学、科学与科技，这些观点连成年人读起来都非常烧脑，如何传递给孩子呢？
由少年商学院教研总监、毕业于加州大学伯克利分校统计系、曾在斯坦福大学深入学习设计思维(Design Thinking)课程的Evan老师主讲，同样“站在未来看现在”，给您家那位小小科技迷一种全新视角的科学启蒙。共36讲，每讲7-8分钟，话题包括基因工程、人工智能、火星计划、新型能源、未来生活……
它不是《未来简史》的书评，不仅扩展孩子的科学知识面，更培养孩子的好奇心、想象力、分析力和思辨力。
《给孩子的未来简史》
4、《藤校软实力之自我领导力》：给孩子的自我管理宝典（8-13岁）
领导力离孩子远吗？答案是否定的。它首先强调的是自我管理的能力，以及与他人的沟通、协作能力。一个自我领导力强的孩子，更懂得设定目标、管理时间、调节压力、与人相处、赢得信任，这将是他们成长路上的法宝，将为孩子未来在社会上掌握主动权打下坚实基础。
过去，这些能力只能靠父母言传身教、耳濡目染，但《高效能人士的7个习惯》一书畅销全球，几乎家喻户晓后，由此延展出了一套青少年习惯与领导力养成体系——The Leader In Me，目前已为50多个国家的超3000所中小学采纳。
《The Leader In Me自我领导力》音频课程，为中国8-13岁少年量身定制。少年商学院创始人张华老师主讲，系统分享全球The Leader In Me课程精髓，并结合少年商学院过往3万学员中的优秀案例，趣味式、故事化、实用性，循序渐进指导孩子们提升自我领导力。
