感谢我的好朋友推荐给我这门课，虽然我是第一次上这种类型的课，但是我很喜欢跟来自不同地方的同学一起分享我的想法和创意，特别开心。老师讲课很轻松很有趣，听着也很有意思。而且上课的时候可以跟老师进行互动，这种方式可以让我有更多参与何表达，比在学校上课只听老师讲要好很多。这四节课学习完，我收获很多。我学会了怎么样使用老师教的思维工具，把自己的想法进行归类和总结，还有怎么样用思维导图的方式把自己想一件事的过程体现出来，平时更多的是讲出来，但是很抽象，而用工具画出来或者写出来，就会很直观，别人一看就知道我是怎么想出来的。特别管用！谢谢老师，以后有我喜欢的课程，还会再来听课的的！Thank you.

老师讲的东西很特别，没停过呢！

赞👍陈璐老师疯狂灌输知识

我越来越喜欢克洛伊老师了

赐予chole a Entity 303

Chloe讲的很好~

近年来上过不少网上直播课程，质量良莠不齐，我的收获也不一样，其中不少没有达到我的预期。从网络渠道得知了少年商学院也有直播课，就抱着试试看的态度购买了高芸老师的三期课程。
现在三期课程已经上完，总体感觉收获满满，较系统地掌握了思维导图的基本概念、应用场合、以及画法。再加上通过课后挑战联系，以及课前热身联系，学会了各种思维导图的用法，具备了针对不同场合，遇到问题时能自觉运用思维导图解决问题的本领。思维导图，作为一种重要的解决问题的万能工具，必将对我以后的学习、生活将产生重要影响。
为什么能通过短短的三门课程取得如此好的效果呢？我分析了一下原因，不外乎下面几点:
（1）高老师的课语言生动幽默，说话很有张力，充满趣味性，能紧紧抓住人的注意力；
（2）课件设计堪称完美，形式生动活泼，内容引经据典，插入大量的国内外著名案例进行举例说明；
（3）课前热身、课后挑战，老师课后点评以及高老师课前的直播点评等环节设计科学合理，温故知新，不亦乐乎？
（4）课后老师的点评及时认真，仔细全面，没有丝毫糊弄的痕迹，感觉相当用心；
（5）到手的教材设计精美，寄来的获得的证书、证章精美，我感觉很有成就感。评价客观科学，有很强的针对性及指导作用；
（6）通过建群方便了老师、学生的交流，老师随时在线答疑及提醒，对我们提供随手可得的帮助。
谢谢高老师及课程团队!GOOD JOB! A LOT OF THANKS!

在这个学习过程中，孩子认为最大的收获是学会了各种脑图的画法，掌握了知识点；特别是流程图，帮助了梳理自己的思想、逆向思维方法的使用以及解决问题的思路。家长认为学习过程中孩子遇到的最大问题是脑图听起来容易，可面对不同的问题去应用分析问题还是有个培养过程，需要让孩子学会利用这些方法来慢慢学会逻辑思维的过程，课后生活中要多引导孩子，但往往家长自己就没有建立这种思维模式，引导孩子去建立就变得更困难了。孩子想对老师说的话是：“感谢老师教会我使用脑图，用这些方法可以很快解决问题”；家长想对老师说的化是："感谢老师利用远程教学的方式帮助孩子透过电脑屏幕看到了新的世界，特别是设计教学中一些有趣的教育资源，无论是课程内容还是教辅资料都给孩子一个新的视角去思考问题，仿佛是打开了一扇新知的窗户。但不足之处是课程比较紧凑，7岁孩子跟上课程内容还是有些费劲。“

课程不枯燥，举的例子也都比较有特点，又紧跟目前最流行和前沿趋势，在开阔视野的同时学到一些学校学不到的思维方法，启发了思维，让思维的训练有章可循，思考问题更清晰、有条理和富有逻辑性。总之可谓寓教于乐的课程。

老师很不错,我特别喜欢.我学会了如何通过五why来了解事件背后的复杂原因,还学会了从4d来了解一样新的知识或事物.今天看着同学们在评论区看到了很多告别的话,例如千年等一回,永别了,觉得很搞笑,又有些不舍.